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POTENZIAMENTI

L’attuale ordinamento del Liceo Scientifico non prevede la possibilità di potenziamenti riconosciuti nel curriculum.  Per dare continuità e concretezza alla consolidata tradizione del potenziamento linguistico ed informatico, maturata dal 1986, l’Istituto propone corsi di seconda lingua straniera (francese o tedesco), di prima lingua inglese e di informatica. Tali corsi, di durata quadriennale, opzionali e a carico delle famiglie, permetteranno agli allievi di acquisire le competenze necessarie al conseguimento di certificazioni di validità europea che arricchiranno il curriculum dello studente.

POTENZIAMENTO LINGUISTICO

Il Liceo offre corsi di potenziamento di Inglese, Francese e Tedesco in orario extracurriculare, volti ad acquisire una certificazione delle competenze tramite enti accreditati, spendibile sia in ambito accademico (riconoscimento di crediti presso le Università) che lavorativo, nell’ottica di una maggiore mobilità di studio e di lavoro all’interno dell’Unione Europea. I corsi di potenziamento si propongono di migliorare le competenze orali e scritte, secondo i parametri indicati dal Framework Europeo.
Le attività di potenziamento verranno garantite per quattro anni (dal primo al quarto), prevedono 50 ore annuali con docenti esperti in certificazione e sono articolati in primo e secondo biennio. Il costo sarà a carico delle famiglie e la quota di partecipazione potrà variare in base al numero degli alunni iscritti.

POTENZIAMENTO DI INGLESE (PRIMA LINGUA)


PRIMO BIENNIO


SECONDO BIENNIO


Primo anno: consolidamento livello A2

Primo anno: consolidamento livello B1


Secondo anno: pieno raggiungimento livello B1

Secondo anno: pieno raggiungimento livello B2


ESAME DI CERTIFICAZIONE PET
(Cambridge University )

ESAME DI CERTIFICAZIONE FCE
(Cambridge University )

 

POTENZIAMENTO DI FRANCESE E TEDESCO (SECONDA LINGUA)

 

 

 

PRIMO BIENNIO

 

SECONDO BIENNIO


Primo anno: raggiungimento livello A2


Primo anno: raggiungimento livello B1


Secondo anno: consolidamento livello A2


Secondo anno: consolidamento livello B1


ESAME DI CERTIFICAZIONE: DELF (Francese) ZDJ (Tedesco)

 

POTENZIAMENTO DI INFORMATICA

il potenziamento informatico offre un percorso che faccia conseguire allo studente interessato la cosiddetta patente europea del computer , nota come ECDL (European Computer Driving Licence), oggi sempre più richiesta per l’accesso a concorsi o voce ricercata nella compilazione dei curricula.
Il percorso, quadriennale, è articolato in sette moduli, utile a descrivere nel dettaglio ciò che il candidato deve sapere e saper fare per conseguire l’ECDL:
Modulo 1 – Computer Essentials: Il presente modulo definisce i concetti e le competenze fondamentali per l’uso dei dispositivi elettronici, la creazione e la gestione dei file, le reti e la sicurezza dei dati;
Modulo 2 – Online Essentials: Il presente modulo definisce i concetti e le competenze fondamentali necessari alla navigazione sulla rete, ad un’efficace metodologia di ricerca delle informazioni, alla comunicazione online e all’uso della posta elettronica;
Modulo 3 – Word Processing: Il modulo "Elaborazione testi" richiede che il candidato dimostri la capacità di usare un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti;
Modulo 4 – Spreadsheets: Il modulo "Fogli elettronici" richiede che il candidato comprenda il concetto di foglio elettronico e dimostri di sapere usare il programma di foglio elettronico per produrre dei risultati accurati;
Modulo 5 – IT Security: Il presente modulo definisce i concetti e le competenze fondamentali per comprendere l’uso sicuro dell’ICT nelle attività quotidiane e per utilizzare tecniche e applicazioni rilevanti che consentono di gestire una connessione di rete sicura, usare Internet in modo sicuro e senza rischi e gestire in modo adeguato dati e informazioni;
Modulo 6 – Presentation: Il modulo "Strumenti di presentazione" richiede che il candidato dimostri competenza nell’utilizzo del software di presentazione;
Modulo 7 – Online Collaboration: Il presente modulo definisce i concetti e le competenze fondamentali per l’impostazione e l’uso di strumenti per la collaborazione online, quali memorie di massa, applicazioni di produttività, calendari, reti sociali, riunioni via web, ambienti per l’apprendimento e tecnologie mobili.